Sandplay - leg som terapeutisk sprog

Som psykologer og terapeuter er vi primært trænet i det talte sprog som vores terapeutiske redskab. Men hvad gør vi, når klienten endnu ikke har sproget til at beskrive det, der gør ondt – eller når det talte ord simpelthen ikke er nok?

For yngre børn er samtaleterapi sjældent den rigtige vej ind i det terapeutiske arbejde. Her er legeterapi – og sandplay som én af dens former – en skånsom og virksom tilgang, der møder barnet præcis der, hvor det er. I sandkassen får barnet et frit og beskyttet rum, hvor følelsesmæssige erfaringer kan tage form gennem billeder og symboler fremfor ord. Det er ikke en erstatning for samtaleterapi. Det er en forudsætning for, at det terapeutiske arbejde overhovedet kan begynde.

Til denne Psych & Sip deler autoriseret psykolog Marie Melvang Rasmussen fra Odense Psykologerne sine kliniske erfaringer med sandplay i arbejdet med børn fra 3-10 år med kontakt- og tilknytningsmæssige vanskeligheder, traumer og tab. Der bliver god plads til sparring undervejs.

Om oplægsholder

Marie Melvang Rasmussen er autoriseret psykolog, uddannet cand.psych. fra Aarhus Universitet i 2007. Hun har gennem mange år arbejdet med børn, unge og familier i kommunalt regi, PPR og det specialiserede dagtilbuds- og skoleområde, herunder specialskoler og skole-dagbehandling.

Maries teoretiske fundament er psykodynamisk terapi, som hun kombinerer med elementer fra kognitiv adfærdsterapi, mentalisering og compassion fokuseret terapi.

Marie er tilknyttet Odense Psykologerne og tilbyder desuden supervision af psykologer og andre faggrupper.